Abstract
La docente hace una breve caracterización y definición de la -dislalia-, un apartado para reconocer y detectarla en los pequeños, así como varias actividades de “reeducación”, concluye que el “lenguaje” constituye la herramienta más importante para que los niños se relacionen, organicen, logren habilidades, conocimiento y sentimientos; por ello es fundamental que padres de familia y docentes trabajen de manera colaborativa para implementar acciones a favor del desarrollo de los niños.