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Uso de los contenidos de redes sociales dentro del cuaderno didáctico para la enseñanza de la historia en alumnos de secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2021-07-01)Identifica aportaciones de las redes sociales para recuperarlas como estrategia de enseñanza dentro del cuaderno didáctico que favorece el logro de los aprendizajes de historia. Diseña y aplica propuestas didácticas a ... -
El uso de mapas como estrategia de aprendizaje para favorecer el manejo de información geográfica
(Escuela Normal de Texcoco, 2020-07-01)Propuesta didáctica que describe el uso de mapas para favorecer el manejo de información geográfica durante la enseñanza de la Geografía, a partir de la detección de la problemática se utilizaron mapas para el desarrollo ... -
El uso de material didáctico visual como estrategia de enseñanza en educación secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)Retoma el uso del material didáctico debido a la falta de innovación en la elaboración de estos. Después de aplicar distintas pruebas a los alumnos arrojaron que tenía dominio de alumnos visuales y kinestésicos lo cual ... -
El uso de material didáctico: propuesta de enseñanza para el razonamiento matemático enfocado en la división
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El contenido de esta investigación está orientado a la implementación del material didáctico en aulas de 5° grado de educación básica, en donde se trabaja con contenidos enfocados a las divisiones. -
El uso de minecraft como recurso de los juegos de simulación para disminuir el desinterés de los alumnos en educación secundaria, en la asignatura de historia
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)Propone el uso de Minecraft en la asignatura de Historia, ya que lo considera como recurso de juegos de simulación para disminuir el desinterés que los alumnos de secundaria pueden manifestar en esta materia. Busca analizar ... -
Uso de modelos didácticos para el aprendizaje significativo de los estudiantes de biología en secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)La tesis recupera la implementación de modelos didácticos para generar un aprendizaje significativo de biología en estudiantes de secundaria; la investigación permitió indagar el impacto de la estrategia y su influencia ... -
Uso de normas APA
(2020-01-01)La presentación provee un resumen de los aspectos más consultados al redactar un trabajo de investigación, incorporando los cambios presentados en la 6ta. edición del Manual de estilo de la American Psychological Association ... -
El uso de pictogramas basado en el método de las SAAC como medio de comunicación para una joven con trisomía 21 sin expresión verbal en el CAM 21 área laboral
(2021-01-15)Se trata de un informe de prácticas en el que se puede percibir el primer acercamiento de un estudiante de tercer semestre a la identificación y planteamiento de un problema educativo, así como su primer esfuerzo en la ... -
El uso de plataformas en la enseñanza de las matemáticas en un grupo de 3° de educación secundaria
(Escuela Normal N°2 de Nezahualcóyotl, 2021-03-03)Esta investigación aborda diferentes conceptos relacionados con la educación a distancia, misma que se implementó como medida para atender la educación durante el confinamiento derivado del SARS/COVID-19. Se tomo en cuenta ... -
El uso de textos narrativos para el fortalecimiento de la comprensión lectora con alumnos de segundo grado, grupo "E" de la escuela primaria "Joaquín Arcadio Pagaza"
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)El presente trabajo, titulado “El uso de textos narrativos para el fortalecimiento de la comprensión lectora con alumnos de segundo grado, donde se detectó como principal problemática la deficiente comprensión lectora, ... -
El uso de textos situados como estrategia para favorecer la comprensión lectora en alumnos de primer grado de secundaria
(Escuela Normal Superior del Estado de México, 2020-07-01)Tesis de investigación en la cual se aborda el tema del uso de textos situados como estrategia para favorecer la comprensión lectora brindando experiencias al aplicar dichas estrategias. -
Uso de TIC y TAC como herramientas del proceso de enseñanza-aprendizaje con alumnos de 1° de secundaria. Historias que forman el proceso de innovar en las aulas
(2021-03-03)Dada la situación que se vive actualmente, la educación ha sido transportada a los hogares, implementándose bajo un esquema virtual en el que las características socioeconómicas de las familias de los alumnos interfieren ... -
Uso de TICCAD para diseñar actividades que favorezcan la enseñanza del vocabulario en Lengua Extranjera
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-24)La principal problemática analizada en esta investigación era el desaprovechamiento del celular como herramienta para el aprendizaje del inglés como una lengua extranjera, se observó potencial en la misma, y se buscó que ... -
El uso del juego de lotería del ABC para fortalecer la lectoescritura en primer grado de primaria
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)La presente investigación se basa en el uso del juego para fortalecer la lectoescritura en alumnos de primer grado de primaria, bajo un modelo hibrido de educación, que surgió a raíz del confinamiento por la pandemia del ... -
Uso del material didáctico en el campo de formación de pensamiento matemático
(No aplica, 2020-07-22)Mi práctica profesional se desarrolló en el Jardín de Niños “Salvador Toscano” cuya organización es bidocente, está ubicada en una zona rural de la localidad de Danxho, Municipio de Jilotepec, Estado de México, se localiza ... -
Uso del método silábico para reforzamiento de la escritura en segundo grado
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente documento es el informe de la práctica profesional realizado durante séptimo y octavo semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. La intervención docente se desarrolló con un grupo de 32 alumnos en segundo ... -
El uso del patrimonio cultural intangible como estrategia para fomentar la empatía histórica en el alumno de educación secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)El trabajo tiene por objetivo analizar y describir la relación que existe entre el uso del patrimonio cultural intangible, el desarrollo de la empatía histórica y el sentido de pertenencia en los alumnos de educación ... -
El uso del patrimonio cultural intangible como estrategia para fomentar la empatía histórica en el alumno de educación secundaria
(Acervo Digital Educativo, 2022-07-01)El trabajo analiza y describe la relación que existe entre el uso del patrimonio cultural intangible, el desarrollo de la empatía histórica y el sentido de pertenencia en los alumnos de educación secundaria, se analiza los ... -
El uso del portafolio de evidencias para la mejora de los procesos de evaluación en preescolar
(Escuela Normal de Amecameca, 2020-07-01)El objetivo principal de esta investigación es conocer la utilización de un portafolio de evidencias como una estrategia de evaluación y poder argumentar su uso, también sustentar si este instrumento es adecuado para ser ... -
El uso del recurso de la planeación educativa para el desarrollo de competencias docentes como evidencia progresiva del fortalecimiento de mi práctica profesional
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)En el actual RDE se analizaron las planeaciones trabajadas durante la formación docente, con la finalidad de demostrar la progresividad en el desarrollo de competencias según el perfil de egreso, considerando que la ...