Aprendiendo mediante el juego
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León-Hernández, H. R.
Fecha
2020-01-20Resumen
Es un Informe de trabajo sustentado de manera teórica para el desarrollo de una secuencia de situaciones didácticas de los campos y áreas que comprende el Programa de Educación Preescolar 2017, para niñas y niños de primer grado, partiendo de la elaboración de un diagnóstico individual y grupal para poder favorecer el desarrollo de aprendizajes en los educandos, respetando sus estilos de aprendizaje, priorizando a el juego al aire libre como herramienta para el desarrollo de las actividades. Se hace uso de guías de observación para ver manifestados los aprendizajes de los niñas y niños y se describen algunas conclusiones sobre lo observado de las situaciones didácticas aplicadas, contemplando un inicio, desarrollo y cierre.
Colecciones
- Educación Preescolar [1799]
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