Juegos interactivos y recursos audiovisuales
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Metadatos
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Soto-Nava, T. E.
Medina-Alarcón, I.
Garay-Varela, C.
Rojas-Alvarado, C. I.
Vega-Álvarez, I.
Rojas-González, M.
Cano-Molina, B.
Camacho-García, P.
Estrada-Barón, Y.
González-Martínez, M. R.
González-Pineda, G. M.
Fecha
2021-06-02Resumen
El propósito fundamental de este documento es dar a conocer el mejor uso de los juegos interactivos, fomentar entornos de aprendizaje y enseñanza más dinámicos y activos para complementar el proceso de los niños y niñas en formación enriqueciendo las practicas pedagógicas y utilizando todas las herramientas tecnológicas con las que cuenta, logrando que este sea actor en la construcción de su propio aprendizaje. Con los resultados obtenidos durante su aplicación se tiene un panorama general sobre la disponibilidad tecnológica actual que permite al docente hacer uso de esta información a manera de análisis a fin de establecer un mejor vínculo entre los materiales de la clase y las posibilidades didácticas de las herramientas tecnologías actuales, en un trabajo a distancia y presencial.
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