Categorización de las conductas agresivas como elementos para el desarrollo de estrategias que favorezcan la convivencia armónica en el Jardín de Niños Tlacaélel con C.C.T. 15EJN3897W

Luna-Coronel, Y.

dc.contributor.author	Luna-Coronel, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-13T22:28:16Z
dc.date.available	2022-09-13T22:28:16Z
dc.date.issued	2019-04-15
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62664
dc.description.abstract	El proyecto de investigación presentado tiene como principal propósito identificar los factores sociales, escolares y familiares que generan conductas agresivas en los alumnos, reconocer de qué manera afectan las conductas violentas dentro del ámbito escolar y finalmente que se pueda reconocer cuál es el papel que debe desempeñar el docente para evitar conductas agresivas, la metodología de investigación es cualitativa. En el documento podemos encontrar la presentación de resultados, las bases generales de encuestados, las tablas de frecuencia y porcentaje por reactivo, establece las conclusiones y al final del documento muestra los anexos utilizados en el proceso de investigación.	es_MX
dc.format.extent	34 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Agresividad	es_MX
dc.subject	Comportamiento de grupo	es_MX
dc.subject	Dinámica de grupo	es_MX
dc.subject	Valores sociales	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas sociales	es_MX
dc.title	Categorización de las conductas agresivas como elementos para el desarrollo de estrategias que favorezcan la convivencia armónica en el Jardín de Niños Tlacaélel con C.C.T. 15EJN3897W	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX