La innovación didáctica en educación preescolar

Galicia-Torres, K.

dc.contributor.author	Galicia-Torres, K.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-13T21:03:00Z
dc.date.available	2022-09-13T21:03:00Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62599
dc.description.abstract	Es un proyecto de investigación de un docente de formación en el cual a partir de una observación de falta de innovación en las prácticas docentes que observa a pesar de cambios de planes y programas comienza a diseñar a partir de conceptualizar la innovación las causas del por qué el profesorado no innova a través del uso de tecnologías insertas en su práctica docente, a pesar de que es un propósito del programa de educación preescolar 2011.	es_MX
dc.format.extent	27 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Competencias del docente	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Papel del docente	es_MX
dc.subject	Responsabilidad del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	La innovación didáctica en educación preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26147	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX