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Factores que generan crisis en la educación durante la pandemia

dc.contributor.authorSierra-Simón, R.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-09-09T19:44:24Z
dc.date.available2022-09-09T19:44:24Z
dc.date.issued2021-03-10
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62470
dc.description.abstractEn el ensayo se discuten las condiciones académicas de los alumnos en el confinamiento, y de la oportunidad que todos tienen de estudiar en la modalidad a distancia, para lo cual se requiere del diseño de sesiones en línea, pero que desafortunadamente no todos tienen el acceso a la internet y mucho menos cuentas con equipos de cómputo o bien celulares.es_MX
dc.format.extent7 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAporte educacionales_MX
dc.subjectEducación y desarrolloes_MX
dc.subjectFinanciación de la educaciónes_MX
dc.subjectNecesidades educacionaleses_MX
dc.subjectProgramas de educaciónes_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleFactores que generan crisis en la educación durante la pandemiaes_MX
dc.typeTextoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26113es_MX
dc.type.tipologiaGuías y documentos de orientación pedagógicaes_MX


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