Estrategia de inclusión

dc.contributor.author	Martínez-Sánchez, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-09T05:22:14Z
dc.date.available	2022-09-09T05:22:14Z
dc.date.issued	2021-03-05
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62454
dc.description.abstract	Documento que explica a maestras y maestros la importancia de valorar las características de cada uno de sus alumnos y alumnas, algo que requiere de una constante valoración y transformación de la intervención docente en donde la diversidad lejos de ser un problema se observa como una oportunidad para favorecer el aprendizaje de todos, considerando la dimensión Cultural, Política y Práctica; para favorecer una educación Inclusiva.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Psicología del niño	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategia de inclusión	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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