La dulcería

Valdez-Hernández, B.

dc.contributor.author	Valdez-Hernández, B.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-09-09T04:47:46Z
dc.date.available	2022-09-09T04:47:46Z
dc.date.issued	2021-06-10
dc.identifier	No se Sabe
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/62438
dc.description.abstract	Actividad que pretende que los niños identifiquen algunas relaciones de equivalencia entre monedas en situaciones reales o ficticias de compra y venta, del Campo de Formación Académica de Pensamiento Matemático. Utilizando monedas de diversos valores ($1, $2, $5 y $10) se plantean diversas situaciones problemáticas al jugar a la dulcería, donde deberán razonar sobre cuántas monedas y de qué denominación necesitan para comprar cierto dulce, entre otros tipos de situaciones similares.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La dulcería	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26085	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX