Mi experiencia en la intervención docente durante el confinamiento a causa del COVID 19 de 2020

Abstract

La docente escribe que ante la llegada de la pandemia por el Covid 19 tuvo que retomar la educación mediada por tecnología como la opción para innovar y generar ambientes de aprendizaje con la confluencia de ella como docente, los padres de familia y los pequeños. Empleó Whats App para enviar las instrucciones de las actividades a realizar, en este caso actividades en el marco del campo de formación académica Pensamiento Matemático, para ello trabajó con la observación, el reconocimiento, la discriminación y manipulación de figuras geométricas que se tienen en objetos comunes en las casas, formando figuras con sus cuerpos, tomar foto o hacer vídeo y enviar por la misma vía. Asimismo, a través de G suite Google elaboró un formulario que incluyó seis preguntas sencillas que fue enviado también por Whatts App y que permitió evaluar logros de los niños, teniendo resultados favorables pues las familias participaron de manera entusiasta y los niños adquirieron los aprendizajes esperados, con un gran compromiso para la docente por rendir cuentas de los avances alcanzados por los pequeños.