Resumen
Tesis en la que describe la importancia de favorecer el Campo de Formación Académica de Lenguaje y la Comunicación, específicamente en lenguaje escrito a efecto de favorecer su acercamiento a la lecto-escritura a través de identificar diferentes portadores de textos que los lleven a identificar algunas características del sistema de escritura a través de diversas situaciones didácticas como reconozco mi nombre (escribir su nombre en sus trabajos para identificarlos) elaboración de una carta, de un periódico con ayuda de un familiar, entre otras actividades.