La educación socioemocional experiencia de trabajo docente en clases a distancia

González-Dávila, L.

dc.contributor.author	González-Dávila, L.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-08-02T18:38:57Z
dc.date.available	2022-08-02T18:38:57Z
dc.date.issued	2021-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/61430
dc.description.abstract	Documentación de la experiencia del colectivo docente (tres profesoras), en la implementación de diversas acciones y estrategias para que niñas y niños del jardín de niños aprendan a reconocer y regular sus emociones, especialmente en el contexto de COVID-19, favoreciendo con esto un ambiente de aprendizaje positivo y feliz, así como la participación comprometido de los padres de familia.	es_MX
dc.format.extent	15 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	La educación socioemocional experiencia de trabajo docente en clases a distancia	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26107	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX