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Aprendiendo ciencia con Godzilla

dc.contributor.authorSánchez, C.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-18T21:27:11Z
dc.date.available2022-04-18T21:27:11Z
dc.date.issued2019-06-01
dc.identifier.citationSánchez Arce, Claudia (2019). Aprendiendo ciencia con Godzilla. Revista Digital Universitaria (rdu). Vol. 20, núm. 3 mayo-junio. doi: http://doi.org/10.22201/ codeic.16076079e.2019.v20n3.a7 .es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60902
dc.description.abstractEl presente artículo propone el aprovechamiento de la ciencia ficción y la sci-fi como motivación para el aprendizaje de la ciencia en la educación básica y media superior, mediante una estrategia de diálogo entre las inexactas concepciones científico-ficcionales y las correspondientes enunciaciones científicas académicamente aceptadas.es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista digital universitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleAprendiendo ciencia con Godzillaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v20_n3_a7_Aprendiendo-ciencia-con-Godzilla.pdfes_MX
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.22201/ codeic.16076079e.2019.v20n3.a7


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