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dc.contributor.authorCarvallo, A.
dc.contributor.authorEscamilla, J.
dc.contributor.authorFueyo, E.
dc.contributor.authorGodínez, E.
dc.contributor.authorGonzález, P.
dc.contributor.authorHernández, J.
dc.contributor.authorHernández, A.
dc.contributor.authorLópez, M.
dc.contributor.authorMartínez, A. M. P.
dc.contributor.authorMontiel, M.
dc.contributor.authorSánchez, M.
dc.contributor.authorSánchez, M.
dc.contributor.authorTorres, R.
dc.contributor.authorVelázquez, L.
dc.coverage.spatialCiudad de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-18T17:12:16Z
dc.date.available2022-04-18T17:12:16Z
dc.date.issued2018-02-09
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60873
dc.description.abstractEl propósito de este artículo es sistematizar la experiencia vivida por un equipo interinstitucional de trabajo a quien se le encomendó desarrollar propuestas innovadoras de solución al problema de deserción estudiantil durante el primer año de vida universitaria. El grupo, compuesto por académicos con experiencias diversas en innovación educativa, provenientes de instituciones de educación superior púbicas y privadas, evolucionó hacia la integración de una red de innovación educativa. Además de las propuestas de solución a la problemática planteada, se lograron resultados paralelos de valor, principalmente aprendizajes vinculados con el proceso de innovación, el fortalecimiento de las capacidades personales e institucionales, el trabajo en equipo y el desarrollo de lazos de colaboración interinstitucional.es_MX
dc.format.extent14 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curriculares_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCalidad de la educaciónes_MX
dc.subjectDeserción escolares_MX
dc.subjectFracaso escolares_MX
dc.subject.classificationEvaluación de la educaciónes_MX
dc.titleIntegración de una red de innovación educativa. La experiencia de la RIE 360es_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v19_n1_a5_RIE-360.pdfes_MX
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n1.a5


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