Innovación y políticas de formación docente. Una mirada a dos instituciones

dc.contributor.author	Cruz Bustos, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T20:01:05Z
dc.date.available	2022-04-13T20:01:05Z
dc.date.issued	2010-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60752
dc.description.abstract	Esta tesis presenta un análisis de la idea de innovación en las políticas educativas de formación docente, desde la postura de un ex coordinador de la UPN Tejupilco y la visión de algunos profesores involucrados en tales instituciones. En esta investigación se pone en el centro el concepto de innovación, que permeó la visión de desarrollo del país a finales del siglo XX y principios del XXI, siendo parte del proyecto gubernamental mexicano en todas sus áreas.	es_MX
dc.format.extent	297 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Actitud del docente	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Relación docente-administración	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Innovación y políticas de formación docente. Una mirada a dos instituciones	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX