Historia de una disciplina: la gimnasia escolar 1890-1915 el caso Estado de México
Metadata
Show full item recordAuthor
Gil Mendoza, A.
Date
2009-04-01Abstract
Esta tesis aborda la configuración de la gimnasia como una disciplina escolar, cuya génesis en el Estado de México, marcó el inicio de un currículo que se encaminó a la formación de seres humanos, tal como el proceso de circulación de ideas pedagógicas modernas propagó en los diferentes continentes. En el continente americano particularmente en México, las ideas pedagógicas modernas fueron favorables para que se acuñara en el currículo escolar el término de educación integral.