Estudio psicológico de la identidad de los maestros de educación primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Romero Rangel, J. A.
Date
1997-12-01Abstract
La presente investigación se ha interesado por una lectura de los maestros de educación primaria en la cual se muestran como sujetos desmitificados, reales. Tal lectura se centra en tres ideas que plantean investigadores sociólogos, pedagogo y psicólogos; quienes sostienen que el magisterio es una profesión que está desidentificada, enajenada y desvalorizada.