Representaciones sociales en la construcción de valores cívicos: Un estudio de caso en el sexto grado de educación primaria

dc.contributor.author	De la Rosa Román, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-13T17:45:54Z
dc.date.available	2022-04-13T17:45:54Z
dc.date.issued	2010-11-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60715
dc.description.abstract	La elaboracion y conclusión de esta tesis ha significado dar respuesta a preguntas que condujeron su desarrollo. Como parte del proceso de investigación, los primeros cuestionamientos dieron lugar a otros, en un inicio la interrogante central fue la formación de valores en general, a través del proceso en que se orienta la apropiación del conocimiento y las normas que se establecen para regir el comportamiento escolar.	es_MX
dc.format.extent	173 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación ciudadana	es_MX
dc.subject	Educación moral	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Representaciones sociales en la construcción de valores cívicos: Un estudio de caso en el sexto grado de educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX