Transgresiones y violencias de alumnos en una escuela secundaria técnica agropecuaria. Servicio de orientación educativa
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Garduño Medrano, S.
Fecha
2009-02-01Resumen
Esta investigación es un acercamiento a las violencias de alumnos en la vida cotidiana de una Escuela Secundaria Técnica Agropecuaria (en adelante ESTA). El estudio de esta problemática, representa: "comprender el significado que los alumnos le otorgan a sus acciones violentas (lo cual) no significa que debamos aceptarlas, pero ayuda en mucho para pensar el tipo de programas de intervención necesarios" (Furlán y Saucedo, 2004: 20). Al respecto, los directivos, maestros, estudiantes y padres de familia construyen distintas significaciones, mediadas por el clima escolar, funciones y de acuerdo a las expectativas de cada uno.