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dc.contributor.authorUNESCO
dc.coverage.spatialFranciaes_MX
dc.date.accessioned2022-04-12T21:17:33Z
dc.date.available2022-04-12T21:17:33Z
dc.date.issued2021-12-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60632
dc.description.abstractNuestro mundo atraviesa un momento crítico. Ya sabemos que el conocimiento y el aprendizaje son fundamentales para la renovación y la transformación. Sin embargo, las disparidades mundiales, así como la necesidad apremiante de replantearnos por qué, cómo, qué, dónde y cuándo aprendemos, suponen que la educación aún no está cumpliendo su promesa de ayudarnos a forjar un futuro pacífico, justo y sostenible.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherOrganización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura,es_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectTeoría de la educaciónes_MX
dc.subjectSociología de la educaciónes_MX
dc.subjectModelo educacionales_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleReimaginar juntos nuestros futuros un nuevo contrato social para la educaciónes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379381_spa/PDF/379381spa.pdf.multies_MX


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