Disciplina y estilos docentes en la educación secundaria, un acercamiento a la vida cotidiana en las aulas
Metadata
Show full item recordAuthor
Camarillo Ramírez, C. S.
Date
2008-11-01Abstract
Tesis que se guía bajo el enfoque interpretativo y la etnografía para defender otra mirada sobre la disciplina escolar. La autora se plantea preguntas como: ¿Qué entiende el profesor por disciplina escolar? Por qué los alumnos asumen la normatividad con cierta resistencia? ¿Qué sentido tienen los estilos docentes disciplinarios según el contexto escolar que les da vida?.