Disciplina y estilos docentes en la educación secundaria, un acercamiento a la vida cotidiana en las aulas
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Camarillo Ramírez, C. S.
Fecha
2008-11-01Resumen
Tesis que se guía bajo el enfoque interpretativo y la etnografía para defender otra mirada sobre la disciplina escolar. La autora se plantea preguntas como: ¿Qué entiende el profesor por disciplina escolar? Por qué los alumnos asumen la normatividad con cierta resistencia? ¿Qué sentido tienen los estilos docentes disciplinarios según el contexto escolar que les da vida?.