La educadora en el contexto histórico de la educación preescolar. Construyendo su legitimidad profesional

dc.contributor.author	Camarillo Ramírez, M. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-07T22:57:05Z
dc.date.available	2022-04-07T22:57:05Z
dc.date.issued	2006-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60389
dc.description.abstract	El presente estudio no intenta exponer la historia de la educación preescolar en México, más bien pretende reconstruir la historia de uno de los actores sociales más importantes de ese nivel: a la educadora, rastreándola desde sus orígenes más remotos pasando por el momento en que se le ubica como la maestra de un grupo de párvulos, hasta llegar a la maestra del Kindergarten y finalmente del jardín de niños.	es_MX
dc.format.extent	274 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Cuidado del niño	es_MX
dc.subject	Educación de la primera infancia	es_MX
dc.subject	Guardería infantil	es_MX
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza	es_MX
dc.title	La educadora en el contexto histórico de la educación preescolar. Construyendo su legitimidad profesional	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX