El aprendizaje de la expresión oral: un acercamiento etnográfico al uso y significado de la comunicación oral en el contexto cultural y áulico de una escuela secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Gómez Iturbe, P.
Date
2009-02-01Abstract
La pregunta central de esta investigación fue averiguar hasta qué punto los usos y significados de la comunicación oral que adquieren los alumnos de secundaria en el contexto sociocultural y áulico contribuyen o no al logro de un aprendizaje escolar de la expresión oral en una escuela secundaria.