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En busca de la autonomía a través de las actividades de cognición y de metacognición en ciencias

dc.contributor.authorGonzález, S.
dc.contributor.authorEscudero, C.
dc.date.accessioned2022-04-07T18:09:40Z
dc.date.available2022-04-07T18:09:40Z
dc.date.issued2007-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60354
dc.description.abstractEn este estudio se pretende aportar elementos a favor de la autonomía, como actitud que se puede desarrollar mediante la práctica de actividades de metacognición, además de las habituales de cognición.es_MX
dc.format.extent21 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista electrónica de enseñanza de las cienciases_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEn busca de la autonomía a través de las actividades de cognición y de metacognición en cienciases_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://reec.uvigo.es/volumenes/volumen6/ART6_Vol6_N2.pdfes_MX


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