Condiciones institucionales para la investigacón educativa en las escuelas normales del Estado de México: Estudio de caso

dc.contributor.author	Aguilar Guadarrama, A. H.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-04-06T18:54:08Z
dc.date.available	2022-04-06T18:54:08Z
dc.date.issued	2001-03-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60269
dc.description.abstract	El trabajo que aquí se presenta, aborda la problemática de la investigación educativa, función sustantiva de las escuelas normales a partir del decreto del 22 de marzo de 1984, con el cual se otorga el grado académico de licenciatura a los estados unidos de educación normal.	es_MX
dc.format.extent	232 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Ambiente educacional	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Educación	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Condiciones institucionales para la investigacón educativa en las escuelas normales del Estado de México: Estudio de caso	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX