Condiciones institucionales para la investigacón educativa en las escuelas normales del Estado de México: Estudio de caso
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Aguilar Guadarrama, A. H.
Fecha
2001-03-01Resumen
El trabajo que aquí se presenta, aborda la problemática de la investigación educativa, función sustantiva de las escuelas normales a partir del decreto del 22 de marzo de 1984, con el cual se otorga el grado académico de licenciatura a los estados unidos de educación normal.