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dc.contributor.authorCastillo Tapia, S.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-05T22:58:46Z
dc.date.available2022-04-05T22:58:46Z
dc.date.issued2004-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60206
dc.description.abstractEl recorrido que se haga del presente escrito a través de cada página, idea y palabra, es un viaje imaginario para el lector, de ida y vuelta, es decir del presente al pasado con su respectivo retorno por los caminos de la Historia de la Educación; aparece con los sujetos normalmente considerados de segundo orden o bien excluidos, quienes han engrosado las filas del magisterio, cuya composición ha sido heterogénea, con características y fenómenos singulares hacia adentro y al exterior.es_MX
dc.format.extent174 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherInstituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de Méxicoes_MX
dc.rightsAcceso restringidoes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza profesionales_MX
dc.subjectEnseñanza profesionales_MX
dc.subjectFormación de docenteses_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza técnica y profesionales_MX
dc.titleEl magisterio rural mexiquense, desde la mirada histórica: el caso de las profesoras federales, 1943-1967.es_MX
dc.typeTesis de maestríaes_MX
dc.description.versionVersión final del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26151es_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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