Agenda actual en investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales en América Latina y el Caribe

Abstract

En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica de revistas de investigación en Didáctica de las ciencias en América Latina y el Caribe con el objetivo de identificar, describir y caracterizar las principales líneas de investigación. La base documental está conformada por 15 revistas científicas y 490 artículos que reportan trabajos de investigación educativa. De los resúmenes de los artículos se identifican las problemáticas abordadas que se agruparon en cinco dimensiones: aprendizaje de las ciencias, enseñanza de las ciencias, currículum de ciencias, profesorado de ciencias y estudiantes de profesorado de ciencias. Los resultados revelan que la mayoría de las investigaciones que se están realizando en Latinoamérica y el Caribe tienen como problemática central la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias.