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Los docentes como investigadores de su práctica

dc.contributor.authorLara Gutiérrez, Y. A.
dc.contributor.authorOlvera López, A.
dc.contributor.authorPompa Mansilla, M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-01T20:37:45Z
dc.date.available2022-04-01T20:37:45Z
dc.date.issued2018-08-01
dc.identifier.citationLara Gutiérrez, Yazmín Alejandra, Olvera López, Adriana y Pompa Mansilla, Maura (2018). Los docentes como investigadores de su práctica: una experiencia de formación. Revista Digital Universitaria (RDU). Vol. 19, núm. 4 julio-agosto. DOI: http:// doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n4.a5es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60111
dc.description.abstractEl presente artículo expresa la experiencia de los participantes en el diplomado “Investigar en educación desde la práctica docente”, desarrollado por la subdirección de investigación en educación, perteneciente a la coordinación de desarrollo educativo e innovación curricular de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).es_MX
dc.format.extent17 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Digital Universitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectProfesionales de la educaciónes_MX
dc.subjectDocentees_MX
dc.subjectPersonal educativoes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleLos docentes como investigadores de su prácticaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n4.a5es_MX
dc.identifier.doi10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n4.a5


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