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dc.contributor.authorHernández Carrillo, F. B.
dc.contributor.authorSánchez Mendiola, M.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-01T20:30:58Z
dc.date.available2022-04-01T20:30:58Z
dc.date.issued2018-08-01
dc.identifier.citationHernández Carrillo, Flora Beatriz y Sánchez Mendiola, Melchor (2018). Investigación traslacional en educación: un puente entre teoría y práctica educativa. Revista Digital Universitaria (RDU). Vol. 19, núm. 4 julio-agosto. DOI: http://doi.org/10.22201/ codeic.16076079e.2018.v19n4.a4es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60110
dc.description.abstractLa investigación traslacional está compuesta por cuatro fases que buscan interconectar la investigación básica (T1) con los beneficios de su aplicación. La ITr en educación busca construir un puente de entendimiento entre docentes, investigadores y otros profesionistas para que, con base en los avances y las mejores evidencias científicas de cada una de sus áreas, se puedan diseñar y evaluar propuestas educativas que se traduzcan en acciones para la mejora de la educación. El propósito de este escrito es presentar un breve panorama sobre la investigación traslacional en educación, su definición y sus implicaciones para las universidades y la sociedad.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Digital Universitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.subjectAlfabetizaciónes_MX
dc.subjectAsignaturas de enseñanza básicaes_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleInvestigación traslacional en educación: un puente entre teoría y práctica educativaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n4.a4es_MX
dc.identifier.doi10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n4.a4


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