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La formación ciudadana en estudiantes de bachillerato

dc.contributor.authorGarcía Reyes, J.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-01T20:20:01Z
dc.date.available2022-04-01T20:20:01Z
dc.date.issued2018-10-01
dc.identifier.citationGarcía Reyes, Jesús (2018). La formación ciudadana en estudiantes de bachillerato. Revista Digital Universitaria (RDU). Vol. 19, núm. 5 septiembre-octubre. DOI: http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a7es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60108
dc.description.abstractEn este trabajo se plantea un panorama de los esfuerzos realizados para incrementar la participación de los jóvenes de bachillerato mediante los proyectos curriculares de formación ciudadana en las escuelas y las iniciativas de los propios jóvenes. El objetivo de este artículo es distinguir la formación ciudadana de la cultura ciudadana, la primera como un elemento importante para la construcción de individuos dentro de las escuelas y la segunda como la participación y acción perenne en la vida cotidiana.es_MX
dc.format.extent15 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Digital Universitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectTécnica didácticaes_MX
dc.subjectMétodo de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleLa formación ciudadana en estudiantes de bachilleratoes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a7es_MX
dc.identifier.doi10.22201/codeic.16076079e.2018.v19n5.a7


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