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dc.contributor.authorLópez Colmenares, G. N.
dc.coverage.spatialMéxicoes_MX
dc.date.accessioned2022-04-01T18:04:38Z
dc.date.available2022-04-01T18:04:38Z
dc.date.issued2019-10-01
dc.identifier.citationLópez Colmenares, Guadalupe Nohemí (2019). Aplicando las tic en el aprendizaje de la enfermería profesional. Revista Digital Universitaria (rdu). Vol. 20, núm. 5 septiembre-octubre. doi: http://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n5. a8es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60095
dc.description.abstractLas tecnologías de la información y la comunicación (tic) han incursionado en el ámbito educativo como herramientas auxiliares dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Estudios previos muestran que las tic son mayormente utilizadas para la comunicación y que existe un desuso en el ámbito educativo. Se realizó un estudió exploratorio, donde participaron 58 estudiantes de la carrera en enfermería, quienes tuvieron acceso a un blog como tic auxiliar para el aprendizaje durante la práctica clínica.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista Digital Universitariaes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectTecnología de la informaciónes_MX
dc.subjectBrecha digitales_MX
dc.subjectTecnología educacionales_MX
dc.subject.classificationInformación y comunicaciónes_MX
dc.titleAplicando las TIC en el aprendizaje de la enfermería profesionales_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttp://doi.org/10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n5. a8es_MX
dc.identifier.doi10.22201/codeic.16076079e.2019.v20n5. a8


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