La formación profesional inicial del licenciado en educación primaria. Sus expectativas y el encuentro institucional
Metadata
Show full item recordAuthor
Mercado Cruz, E.
Date
1997-01-01Abstract
La organización del contenido de la tesis, se estructura a partir de considerar que el ingreso a la Escuela Normal, no es un acto mecatrónico ni espontaneo, pues en éste es posible mirar intereses, proyectos, posturas culturales y políticas tanto de los alumnos como de la propia escuela normal.