La docencia en la maestría en ciencias de la educación del ISCEEM. (Análisis curricular: procesos y practicas educativas)
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Pérez-Arenas, D.
Fecha
1996-07-01Resumen
En México los estudios de posgrado han sido considerados como el nivel más avanzado del ciclo educativo, por ello sus propósitos se han orientado a brindar una formación amplia, especializada e innovadora tanto para algún campo profesional, como para la docencia e investigación.
Colecciones
- Tesis de posgrado [40]