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Enseñanza de la evolución desde una perspectiva intercultural dialógica

dc.contributor.authorGómez Galindo, A. A.
dc.contributor.authorGarcía Franco, A.
dc.contributor.authorGonzález Galli, L.
dc.date.accessioned2022-03-31T21:03:06Z
dc.date.available2022-03-31T21:03:06Z
dc.date.issued2014-07-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60049
dc.description.abstractLa enseñanza de las ciencias desde una perspectiva intercultural es un tema de debate abierto en el que han confluido diversas propuestas. En este trabajo presentamos el sustento teórico y metodológico de una unidad didáctica sobre enseñanza de la evolución dirigida a grupos indígenas del sur-este de México, en la que se plantean elementos claros de diálogo ente este tema biológico fundamental y aspectos centrales de la cultura regional como es el trabajo agroecológico y ritual en torno a la milpa. Se discute la posibilidad de entablar un diálogo de saberes desde una epistemología pluralista y la propuesta de una enseñanza de las ciencias culturalmente relevante.es_MX
dc.format.extent13 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherRevista CITECSAes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectMétodo de enseñanzaes_MX
dc.subjectMétodo de alfabetizaciónes_MX
dc.subjectInnovación pedagógicaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleEnseñanza de la evolución desde una perspectiva intercultural dialógicaes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/84722/CONICET_Digital_Nro.031ca163-eb27-4180-a67b-4eae16302e57_A.pdf?sequence=2&isAllowed=yhttps://ri.conicet.gov.ar/bitstream/handle/11336/84722/CONICET_Digital_Nro.031ca163-eb27-4180-a67b-4eae16302e57_A.pdf?sequence=2&isAllowed=yes_MX


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