Performatividades: jóvenes en situación rural del telebachillerato comunitario haciendo género desde sus experiencias de vida

dc.contributor.author	Escamilla Jaimes, I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-30T21:45:45Z
dc.date.available	2022-03-30T21:45:45Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59974
dc.description.abstract	El conocimiento generado sobre los jóvenes nombrados rurales, ha acotado la denominación con base en las actividades agrícolas que éstos desarrollan vinculadas a contextos físicos, económicos, sociales y culturales específicos y a la relación de estos jóvenes con sus experiencias escolares. Sin embargo, poco se ha abonado al campo de estudio en lo referente a hacer investigación con y desde ellas y ellos, a develar su condición de género y a interesarse por sus experiencias que rebasan el ámbito escolar.	es_MX
dc.format.extent	265 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto superior de ciencias de la educación del estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Enseñanza audiovisual	es_MX
dc.subject	Enseñanza multimedia	es_MX
dc.subject	Aprendizaje visual	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Performatividades: jóvenes en situación rural del telebachillerato comunitario haciendo género desde sus experiencias de vida	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX