Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de educación primaria
Metadatos
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Ramírez de Jesús, A.
Fecha
2016-08-01Resumen
Una de las preocupaciones que ha trascendido las barreras del tiempo, en materia educativa, es el logro de la comprensión lectora. En los diversos niveles que conforman la educación básica, media superior y superior persiste el problema de la incomprensión de textos escritos. Una y otra vez los estudiantes se encuentran ante diversos tipos de textos y en muchas ocasiones se les dificulta darle sentido, significado e interactuar con el texto.