Subjetivación de la cibercultura en la práctica docente del nivel medio superior

dc.contributor.author	Jiménez Rodríguez, M. S.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-08T16:57:49Z
dc.date.available	2022-03-08T16:57:49Z
dc.date.issued	2020-08-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59391
dc.description.abstract	La presente tesis se desarrolla como parte del programa doctoral de Ciencias de la Educación que se imparte en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), donde docentes asisten a seminarios presenciales, foros, congresos y eventos académicos como parte de una formación integral para investigadores.	es_MX
dc.format.extent	159 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Auxiliar audiovisual	es_MX
dc.subject	Material escolar	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	Subjetivación de la cibercultura en la práctica docente del nivel medio superior	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX