Subjetivación de la cibercultura en la práctica docente del nivel medio superior
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Jiménez Rodríguez, M. S.
Fecha
2020-08-01Resumen
La presente tesis se desarrolla como parte del programa doctoral de Ciencias de la Educación que se imparte en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), donde docentes asisten a seminarios presenciales, foros, congresos y eventos académicos como parte de una formación integral para investigadores.