La práctica docente: una vía en el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en los educandos de preescolar
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García Vázquez, A.
Fecha
2013-06-01Resumen
Al inicio de la investigación me encontraba en medio de la incertidumbre, en mi vida profesional no había tenido contacto con algo de esta magnitud, me aterraba el hecho de investigar el campo educativo. Sin embargo, no sé cuándo ni cómo sucedió, me he enamorado de mi trabajo, de lo que hago y lo que me falta por hacer. Reconozco que aún me falta mucho por aprender, pero ese reconocimiento de incompletud es el que me mueve a seguir.