La constitución de los sujetos juveniles en los márgenes de la inclusión-exclusión escolar
Metadata
Show full item recordAuthor
Jiménez Vargas, J.
Date
2019-02-01Abstract
Los jóvenes y la escuela conforman una relación llena de disputas, tensiones, puntos de ruptura y nuevas articulaciones. Frecuentemente cuando esta relación es más conflictiva la causa se atribuye a la irresponsabilidad de los jóvenes. Al lado de esta imagen, actualmente la escuela también es cuestionada en una construcción simbólica que pareciera enfatizar sólo sus aspectos negativos. En este contexto, es necesario tomar distancia de las generalizaciones, que regularmente caen en falsas representaciones, para profundizar en la comprensión sobre las formas en que se concretiza esta relación.