Evaluación institucional en la escuela normal superior del estado de México desde los diagnósticos de planeación
Metadatos
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Vallejo Camacho, R. M.
Fecha
2014-09-01Resumen
El propósito de este trabajo de investigación es el análisis aplicado a un caso específico en algunos aspectos que explican la introducción de políticas de evaluación dentro de las Escuelas Normales Públicas, análisis aplicado a un caso especifico de la Escuela Normal Superior como institución de educación superior encargada de la formación de docentes.