Las relaciones pedagógicas entre educadora-niños. una experiencia de investigación-acción con el colectivo docente

dc.contributor.author	Pérez Jaramillo, R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-02T22:43:03Z
dc.date.available	2022-03-02T22:43:03Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59194
dc.description.abstract	La investigación forma parte de la experiencia de mi formación en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), también de mi experiencia como educadora del nivel preescolar, me preocupa la relación pedagógica entre educadora-niños, es una problemática que se corrobora a partir de los registros de observación realizados a los sujetos colaboradores.	es_MX
dc.format.extent	208 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Ciencias de la educación	es_MX
dc.subject	Investigación pedagógica	es_MX
dc.subject	Relación profesor-alumno	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Las relaciones pedagógicas entre educadora-niños. una experiencia de investigación-acción con el colectivo docente	es_MX
dc.type	Tesis de maestría	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX