Las experiencias escolares de los jóvenes rurales en la telesecundaria en condiciones vulnerables
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Benítez Jaramillo, L. P.
Fecha
2018-11-01Resumen
El presente trabajo de tesis que tiene por nombre: “Las experiencias escolares de los jóvenes rurales en la Telesecundaria en condiciones vulnerables”, lo desarrollé durante el proceso de formación en la Maestría en Investigación de la Educación del ISCEEM y está adscrito al campo de conocimiento; Educación, Cultura y Diversidad Cultural, se centra en el análisis de los factores socioculturales, económicos, políticos y escolares de los jóvenes rurales de la Telesecundaria, para construir y reconstruir las relaciones e interacciones que marcan a los sujetos en las actividades escolares. Esta investigación, tiene el propósito de comprender las experiencias escolares a partir de las condiciones de vulnerabilidad de los jóvenes rurales en la telesecundaria.