Browsing Protocolos de investigación by Subject "Formación de docentes de secundaria"
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La lectura crítica en docentes de educación secundaria
(Instituto superior de ciencias de la educación del Estado de México, 2009-11-01)Para desarrollar la lectura critica o semántica-pragmática, en los alumnos de educación secundaria, es forzoso que antes los docentes cuenten con ella, es decir, es necesario que los maestros de educación secundaria sepan ...