Evaluación educativa: un enfoque para el aprendizaje humano

dc.contributor.author	García Giraldo, O. A.
dc.coverage.spatial	Colombia	es_MX
dc.date.accessioned	2022-02-25T22:42:56Z
dc.date.available	2022-02-25T22:42:56Z
dc.date.issued	2018-11-29
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59133
dc.description.abstract	El presente trabajo busca analizar e interpretar la evaluación educativa como centro del proceso de enseñanza y como aquella que reúne al maestro y al estudiante alrededor del conocimiento y del aprendizaje de lo humano. Para ello se establece el rol epistemológico de la evaluación educativa, los tipos de evaluación educativa, los diversos actores involucrados, sus roles y aportes.	es_MX
dc.format.extent	31 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad de Santo Tomas	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_MX
dc.subject	Calidad de la educación	es_MX
dc.subject	Eficiencia de la educación	es_MX
dc.subject	Pertinencia de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Evaluación de la educación	es_MX
dc.title	Evaluación educativa: un enfoque para el aprendizaje humano	es_MX
dc.type	Artículo original	es_MX
dc.description.version	Versión publicada	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26141	es_MX
dc.type.tipologia	Artículos científicos y de divulgación	es_MX
dc.identifier.url	https://repository.usta.edu.co/handle/11634/14561?show=full	es_MX

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