Ambientes de aprendizaje como mecanismo para promover las competencias matemáticas en la escuela secundaria
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Villavicencio Mireles, A.
Fecha
2020-07-01Resumen
El documento recepcional, que se redactará en forma de ensayo cuya finalidad es que sea “resultado de una actividad sistemática que los estudiantes llevan a cabo de manera autónoma, producto de su experiencia docente y de su reflexión” (SEP, 2002, p.12), en este sentido que el documento tenga un carácter analítico y explicativo pues se busca expresar nuestra opinión acerca del tema de estudio con base a las experiencias vividas dentro del salón de clases.