Estrategia didáctica para el desarrollo de comprensión lectora en alumnos de segundo grado
Metadata
Show full item recordAuthor
Hernández Velázquez, A.
Date
2016-06-01Abstract
El presente trabajo tiene como finalidad proponer una estrategia para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la Escuela Secundaria Oficial No. 264 "Antonio de Mendoza" localidad de San Cristóbal Huichochitlán, Toluca, Estado de México, que contribuya a elevar el nivel académico de los alumnos que presentan rezago académico, basado en la lectura como principal fuente para la adquisición de conocimientos.