Procedimientos de los estudiantes de primero de secundaria en la solución de problemas que involucran la proporcionalidad
Metadatos
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Orta Entanislao, G.
Fecha
2016-05-01Resumen
El trabajo describe los procedimientos que usan los estudiantes para resolver problemas que involucran la proporcionalidad, para ello se diseñó y se administró un cuestionario formado por cinco problemas, este fue administrado a un grupo de 48 estudiantes. A través de las respuestas de sus marcas fueron obtenidos los posibles procedimientos que utilizaron, esto corresponde a la idea básica de Piaget “a través de las acciones de los sujetos es posible imaginarse las estructuras mentales con las cuales operan”.